Wahrnehmungs- verarbeitung unter Einfluss von Musik
Die Eigenwahrnehmung, äußere Sinneswahrnehmungen, rhythmische Grundstrukturen, verschiedene Synchronisationen und der Aufbau eines (musikalischen) Dialogs als Grundlage für schulisches Lernen werden (spielerisch) diagnostiziert und falls nötig mit eigenen Sing- und Musizierarten geübt. Die Verbesserung der genannten Fertigkeiten bringen meist bessere schulische Leistungen. Der Unterschied zum herkömmlichen Musikunterricht besteht darin, dass "Musik" nicht als ein zu erlernendes Produkt betrachtet wird, sondern der ...